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当前，社会环境在不断发展和变化，对于中学德育的教育不能再完全依赖于传统的教学模式，而是要在当前形势下，积极开创新的中学德育教育模式，在保证充分发挥学生主体作用的同时，加强对中学生的德育教育力度。德育管理工作一直以来被奉为班主任管理工作的重中之重，班主任的工作核心在于制定班级管理计划和相应的班规班纪，进而对学生的学习氛围和班级环境都进行优化，从而使学生可以在日常班级生活中做到遵规守纪并养成良好的学习习惯，从而使得学生的学习能力和学习成绩水平实现质的提升。