论文部分内容阅读
开展讲演活动,是对学生口头表达能力和写作能力的综合训练,也是提升学生语文索质的重要手段。笔者接手初一语文后,发现一部分学生的口头表达能力欠缺,于是两年来,我以讲演为主要形式,引导学生开展许多有趣的课内、课外活动,不但使他们学会了写,又锻炼了说。在活动中学生大开眼界,受到了中华传统美德和高尚情操的陶冶。