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随着信息时代的到来以及发展，越来越多的行业利用信息技术和资源，使自身产生了飞速的发展，而在初中数学教学当中，也应该进行信息技术与信息资源的应用。特别是在初中数学函数的教学过程中，利用信息环境的优势，将传统教学模式中的不足进行补充，保证学生能够得到更好的课堂教学。本文对初中数学函数教学中信息化应用的不足进行分析，并针对这些问题作合理化建议，达到推进初中数学函数教学的目的，现作出以下浅析。