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结合教师自己的教学体会,立足教科书,寻找提升学生判断性思维品质的教学资源,并提出初步探索的若干途径。
基于教科书谈提升学生判断性思维品质的若干途径
【摘 要】
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结合教师自己的教学体会,立足教科书,寻找提升学生判断性思维品质的教学资源,并提出初步探索的若干途径。
【机 构】
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江苏省东海县高级中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2011年4期
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