【摘 要】
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管理学是经济管理类学科的核心基础课程,是学生学习后续专业课程的重要基础。作为一门实践性较强的交叉课程,必须转向注重加强课程教学方法研究层面上。依托SPOC模式,教师借
【基金项目】
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广东省特色重点学科“公共管理”项目(F2017STSZD01）;中山大学新华学院互联网+混合式教学模式改革项目《管理学》课程（2018HHJG009）;中山大学新华学院高等教育教学改革项目（2017J019）;中山大学新华学院《管理学基础》“课程思政”示范课改革试点项目（2020KCSZ032）
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管理学是经济管理类学科的核心基础课程,是学生学习后续专业课程的重要基础。作为一门实践性较强的交叉课程,必须转向注重加强课程教学方法研究层面上。依托SPOC模式,教师借助移动互联网资源,建立管理学案例教学体系,学生针对课程特色进行课前网络学习;坚持以课堂学习为中心的模式,辅以小组讨论,进行经验总结,不断修改和完善案例教学体系;通过课上课下社会化媒体的运用,加强师生情感和学习交流,摸索总结出适合管理学课程学习的一整套教学体系。
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