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高职思想政治理论课，是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地，是帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。目前，高职思想政治理论课教学普遍存在着发展困境，思想政治理论课的育人作用效果有限。为改善这一现状，本文就高职思想政治理论课教学如何面对新形势构建新的教学模式，创新思政理论课教学的形式及评价方式等问题，进行一些探讨。