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课程教学质量评价体系是课程教学质量评价活动赖以开展的载体,需要紧扣课程教学的发展、变革而不断地优化、创新。"产教融合"是当前课程教学的重要趋势,课程教学质量评价体系的创新既是深化产教融合的需要,也是强化教学质量评价的要求。因此,必须从拓展评价主体、建立评价指标、创新评价方式、加强结果应用等出发,采取有效的对策。