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小学语文教学中出现学生涂鸦的现象，这是他们自主学习的自然表现。教师要端正教学态度，支持学生主动学习的意识，为学生提供技巧性引导，这样可以极大地提升学生主动学习的热情。教师鼓励涂鸦、展示涂鸦、引导涂鸦，让涂鸦成为语文教学的亮点，势必能够换来巨大的学习成长力量。
为学生提供涂鸦创作的发布空间——语文课本涂鸦现象追索
【摘 要】
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小学语文教学中出现学生涂鸦的现象，这是他们自主学习的自然表现。教师要端正教学态度，支持学生主动学习的意识，为学生提供技巧性引导，这样可以极大地提升学生主动学习的热情。教
【机 构】
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江苏徐州经济技术开发区李庄小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年10期
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