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教学，是教师教的过程，也是学生学的过程，教学的这一过程是由各个教学环节构成的。在这一过程中影响教学的因素主要是教学目的、教学思想、教学程序、教学方法、教学策略、教学组织形式。这些要素的组合方式及其相应的可操作性的系统整体便构成了教学模式。以通讯技术为依托的现代远程教育，随着现代信息技术的发展而在社会发展过程中发挥着越来越重要的作用。以科学的态度探索网络环境下的教学模式是我国远程教育工作者义不容辞的责任和义务。教学模式的研究所关注的是在教学中采用什么样的理论来指导我们的教学？教学目标怎样确定？教学程序是怎样