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本文分析了斯坦福大学对于研究生助教的定义、资格标准、任职类型与薪资水平等方面的规定，在此基础上总结出斯坦福大学研究生助教制度“立足科研”、“以人为本”、“严格理性”的制度特征，最后提出要完善我国高校研究生助教基本制度而应采取的观念、实践和制度等方面的改革措施。
世界一流大学研究生助教制度研究——基于斯坦福大学的个案分析
【摘 要】
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本文分析了斯坦福大学对于研究生助教的定义、资格标准、任职类型与薪资水平等方面的规定，在此基础上总结出斯坦福大学研究生助教制度“立足科研”、“以人为本”、“严格理性
【机 构】
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北京师范大学国际与比较教育研究院
【出 处】
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山东高等教育
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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中国博士后科学基金资助项目“美国公立高校非终身制教师聘用制度研究”(2016M600055)
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