浅谈核心素养视角下初中数学课堂优化策略

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基于初中数学核心素养要求,对教学理念、教学模式进行研究、分析,明确其中存在的不足之处,并对其进行优化和改进是摆在数学教师面前的首要任务。教师唯有立足当前数学课堂教学中存在的问题,围绕数学核心素养的内容,积极探索一套行之有效的课堂教学模式,才能更好地满足新课程改革下的教学要求。为此结合课程教学实践,简要分析核心素养下初中数学教学现状,并提出行之有效的优化策略。
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