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孩子学习的机会蕴含在日常生活的点滴之中，生活中的一切都是孩子学习的课堂，所谓“生活处处是课堂，课堂处处有生活”就是这个意思。幼儿教育不仅要关注孩子每一天的成长，更要关注孩子的生活。幼儿教师要善于从生活中捕捉教育契机，为孩子们选择合适的教育方式，将生活引入课堂，把课堂带到生活中去。
优化幼儿一日生活谈
【摘 要】
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孩子学习的机会蕴含在日常生活的点滴之中，生活中的一切都是孩子学习的课堂，所谓“生活处处是课堂，课堂处处有生活”就是这个意思。幼儿教育不仅要关注孩子每一天的成长，更要关注
【机 构】
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山东省邹平县长山镇第一幼儿园
【出 处】
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教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
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2009年2期
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