“妈妈，我要吃魔力豆。”“妈妈，我要买头饰。”“妈妈，我要买变形金刚”……孩子逐渐长大，他们想要的东西越来越多，怎么才能既满足孩子的需要又不至于滋长孩子的贪心呢？
　　
　　试着找一些替代品
　　“妈妈，我想吃魔力豆，小朋友都吃。”
　　“魔力豆是什么呀？”
　　“就是那种豆子，颜色不一样，味道就不一样。”
　　“都有什么味呀？”
　　“柠檬、香蕉、草莓……”
　　妈妈明白了，那是色素加香精的产品，色泽鲜艳，味道各异，对小孩子很有吸引力。
　　“没问题！不过，妈妈给你买的豆比那个味还要多，叫‘超级魔力豆’。“先强调自己的好，给孩子一个向往。
　　“超级魔力豆有什么味呀？”孩子拍手。
　　“凯凯先猜一猜，等妈妈买回来后，凯凯自己尝了告诉妈妈，看能尝出来不？”
　　然后，妈妈就可以行动了。去超市把青豆、兰花豆、怪味豆、巧克力豆、奶油花生豆、虎皮花生豆……各买一点回来，混在一起。
　　这时候，千万别把一大袋豆子都摊在孩子面前。东西太多，来得太容易，孩子就不珍惜了，会觉得还是小朋友的好吃。
　　妈妈可以找个小袋子，少放一点进去，然后让孩子闭上眼睛。
　　“凯凯，来，摸一个豆子，尝尝，告诉妈妈尝出什么味来了？”
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　　然后，只给孩子这一小袋豆子。隔一段时间，再给一些，孩子才会对妈妈的豆子总是保持特别想吃的欲望。
　　
　　开阔孩子的眼界
　　“妈妈，我喜欢张乐乐的头饰。”
　　“是吗？她的头饰是什么样的？”
　　“粉嘟嘟，毛茸茸的。”
　　“李阿姨家崔瑶瑶的头饰你见过没？金黄色，蝴蝶形状，戴在头上，像个蝴蝶要飞起来；还有，那天我见楼下慧慧的头饰，皮筋上串着好多紫色小碎花，走起路来，小花一跳一跳的，也挺好看的；还有……”
　　妈妈多举几个例子，孩子就不会在一个头饰上钻牛角尖，小朋友有什么她要什么，而应让孩子放宽眼界，去思考、去欣赏、去选择。
　　
　　把暂时不用的东西收起来
　　比如头饰，孩子虽然有好多，但看习惯了，也就失去了新鲜感。把一些暂时不戴的头饰先收起来，隔一段时间再拿出来，跟孩子说：“哇！我女儿的这个头饰真好看，来，戴上让妈妈看看！”女儿就会又美美地戴上，跟别的孩子“显摆”去了。
　　玩具也是如此，暂时不玩的玩具可以先收起来，过一段时间再拿出来，孩子会发现：“哇，原来我家里还有这么多宝贝！”
　　
　　自己动手跟孩子做一些别致的东西
　　妈妈可以用家里的旧衣料，跟孩子一边研究，一边改拼成漂亮的有创意的头饰，既让孩子在制作中增加乐趣与兴趣，又节约了开支，还满足了孩子的欲望。
　　比如玩具，爸爸妈妈经常跟孩子一起，用家里的废旧物品自制玩具，既培养了孩子的动手能力，又培养了孩子的动脑习惯，同时还促进了亲子交流。