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声乐课作为我国中职学前教育专业学生的一门必修课程目前受到了很多因素的制约,导致多数中职学校的教师还在使用较为传统和落后的教学方式,直接限制了中职学校声乐课程的上课效率和课程进展。所以现在有必要对于我国中职院校的声乐课发展现状进行一定的改革和创新,要勇于尝试建立新的教学体系和课程结构,可以将其他能够促进声乐课上课效率的教学手段融合到日常的课程之中,通过多样化、新颖的教学方式和教学内容来激发学生对声乐的兴趣。