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五年一贯制农村定向师范生，是根据教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见，为促进农村小学教育发展而设立的学制体系。笔者通过对五年一贯制定向师范生的音乐素质状况进行分析，为培养能从事农村小学音乐教学的优秀教师提出了策略。
五年一贯制定向师范生音乐素质现状分析及培养策略
【摘 要】
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五年一贯制农村定向师范生，是根据教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见，为促进农村小学教育发展而设立的学制体系。笔者通过对五年一贯制定向师范生的音乐素质状况进行
【机 构】
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南昌师范高等专科学校,江西南昌,330103
【出 处】
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大江周刊：论坛
【发表日期】
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2012年12期
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