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在高职英语阅读课中，运用研究型教学模式，能够有效拓展学生的思维，提高学生的人文素养和英语语言技能。本文主要阐述研究型教学模式的理论基础及其内涵，并以高职英语阅读课文为例，介绍研究型教学的具体课堂操作模式，以期为高职英语教学改革提供新思路。
高职英语阅读课研究型教学模式探究
【摘 要】
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在高职英语阅读课中，运用研究型教学模式，能够有效拓展学生的思维，提高学生的人文素养和英语语言技能。本文主要阐述研究型教学模式的理论基础及其内涵，并以高职英语阅读课文为例
【机 构】
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江苏商贸职业学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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