论文部分内容阅读
本文以洛阳千唐志斋所藏七世纪中叶的墓志为中心,探讨以褚遂良为代表的『唐楷』书风的成型.这一时期墓志书法在书体、笔画形态、结构等各方面均有细微的推进,并呈现与名家楷书几乎同时或领先的演进节奏,更新了我们对这段书法史现有的认识.
七世纪中叶『唐楷』的成型:以千唐志斋藏墓志为中心
【摘 要】
：
本文以洛阳千唐志斋所藏七世纪中叶的墓志为中心,探讨以褚遂良为代表的『唐楷』书风的成型.这一时期墓志书法在书体、笔画形态、结构等各方面均有细微的推进,并呈现与名家楷
【机 构】
：
清华大学美术学院
【出 处】
：
中国书法
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
现在高中英语课堂学生们不积极回答问题的现象已经非常的普遍。其中有老师的原因，也有学生的原因。为此，针对学生上课不喜欢回答问题这一现象。我们在班级内做了一次调查，让学生
在英语阅读教学的过程中，会出现许多教学任务上的问题，但为了英语阅读教学的积极意义，教师需要努力去克服这些问题，以此来实现高中生的核心素养的提高，和教师的实际教学相融合，从学
在传统的英语阅读教学中，教师习惯把一个完整的语篇分解为支离破碎的字、词、句进行教学，这样一来，学生虽然掌握了每一个单词和句子却仍然无法把握语篇的主题和作者的思路，这就偏
期刊
信息技术无处不在，它给人们生活，学习及工作带来很多便利。英语课堂教学也从中获益。但是，万事皆有两面性，有好的一面，就一定会出现弊端。信息技术与英语课堂教学的融合，也要科学合
思维导图的引用给我们英语课程实施带来了根本性的变革，有了思维导图学生的课前预习就容易多了，教师还可以让思维导图工具在课中、课后复习发挥作用，给我们的英语教学、教研赋予
信息技术引入现代小学课堂，是保障学生核心素质发展的一个必然的选择。尤其是在新课标的推动下，如何将信息技术与小学英语学科的课堂教学实现完美融合，改变传统的教学模式，丰富教
伴随新课改的不断发展与素质教育的积极推行，初中英语教学的侧重点由从前的注重词汇、语句的掌握逐渐转变为英语交流与运用能力，而课堂提问方式则能够很好地训练这些能力，还能够
新教材给我们教师带来了新的教学理念，也给初中英语教师的教与学生的学带来了新的挑战。英语教学中的素质教育应当积极创设教学氛围激发学生学习英语的兴趣，关注学生学习，点燃学
我国是农业大国。农村的政治、经济和社会稳定直接影响着中国的稳定。村民自治与家庭联产承包被喻为上个世纪中国农村两个最有意义的改革。村民自治虽然经过农村经济体制改革
听力教学的有效开展，主要体现在学生听力成绩的提高上。而且也表现在学生对听力的驱动力上。也就是说，学生的听力成绩提高，同时学生也更加热爱听力。要是要从学生兴趣入手，寻找更