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本文结合各类校园安全事故的特点,以需求层次理论为基础剖析了事故的本质原因和校园安全管理中存在的问题,启示教育管理者要从学生各层次需求着手,引导学生实现其人生价值,创设有序、稳定的校园环境。
基于马斯洛需求层次理论谈校园安全事故防治
【摘 要】
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本文结合各类校园安全事故的特点,以需求层次理论为基础剖析了事故的本质原因和校园安全管理中存在的问题,启示教育管理者要从学生各层次需求着手,引导学生实现其人生价值,创
【机 构】
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中国矿业大学（北京）资源与安全工程学院
【出 处】
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安全
【发表日期】
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2015年03期
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