【摘 要】
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教师让自己的课堂活起来,多给学生自由选择的机会,多给学生提供表现见解的机会,多关注“学生会怎么想”使他们的个性潜能得到淋漓尽致的发挥,学生身上蕴藏的创新能力得以充分
【机 构】
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湖南省邵阳市新邵县新田铺镇长冲铺小学 湖南新邵 422900
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教师让自己的课堂活起来,多给学生自由选择的机会,多给学生提供表现见解的机会,多关注“学生会怎么想”使他们的个性潜能得到淋漓尽致的发挥,学生身上蕴藏的创新能力得以充分挖掘.活起来的数学课堂将成为学生们求知、做人的乐园,成为师生施展个人魅力与才华的天地,活起来的数学课堂将是充满富有激情与欢快的课堂.鉴于此,本文主要针对如何使数学课堂变得更加生动,同时使学生参与到课堂中来,营造欢乐的课堂氛围的方法进行简单的分析.
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