【摘 要】
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目的 探讨基于知信行的护理模式对登革热住院患者心理和健康教育的干预效果.方法 选取2017年1月至2020年1月南方医科大学附属小榄医院收治的80例登革热患者为研究对象,分为观察组和对照组,每组40例.对照组患者实施常规护理,观察组患者实施基于知信行的护理模式.比较两组患者的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、护理满意率和健康调查问卷(SF-36)评分.结果 护理后,两组的SAS和SDS评分均显著低于同组护理前(P值均<0.05),且观察组的SAS和SDS评分均显著低于对照组(P值均<
【机 构】
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南方医科大学附属小榄医院 感染科,广东 中山,528415
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目的 探讨基于知信行的护理模式对登革热住院患者心理和健康教育的干预效果.方法 选取2017年1月至2020年1月南方医科大学附属小榄医院收治的80例登革热患者为研究对象,分为观察组和对照组,每组40例.对照组患者实施常规护理,观察组患者实施基于知信行的护理模式.比较两组患者的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、护理满意率和健康调查问卷(SF-36)评分.结果 护理后,两组的SAS和SDS评分均显著低于同组护理前(P值均<0.05),且观察组的SAS和SDS评分均显著低于对照组(P值均<0.05).观察组的护理满意率为95.00％,显著高于对照组的70.00％(P<0.05).护理后,观察组的SF-36各项评分均显著高于对照组(P值均<0.05).结论 对登革热住院患者在临床护理期间实施基于知信行的护理模式,可提升患者的护理满意率,缓解其负性心理,提高其生活质量,值得临床推广.
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