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二十四节气是我国传统文化的重要组成部分,古代诗人凭借对节气变化的感知与体会,用美妙的文字创造出许多经典作品.部编版小学语文教材在诗词编写中,对节气文化给予了充分的重视.基于此,本文从二十四节气出发,结合诗词作品讨论其中的审美价值,并根据小学低年级语文诗词教学实践探究节气文化的渗透策略.
部编版小学低年级语文教学中的节气诗词研究
【摘 要】
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二十四节气是我国传统文化的重要组成部分,古代诗人凭借对节气变化的感知与体会,用美妙的文字创造出许多经典作品.部编版小学语文教材在诗词编写中,对节气文化给予了充分的重
【机 构】
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淮安市实验小学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年13期
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