【摘 要】
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刘少奇在进行马克思主义中国化探索过程中经历了从“以俄为师”到“以苏为鉴”的过程.这一探索过程蕴含的精神长久而厚重,内容丰富而独特,成果务实而真切.他六次涉足苏俄,从
【机 构】
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淮阴师范学院马克思主义学院 江苏淮安 223001
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刘少奇在进行马克思主义中国化探索过程中经历了从“以俄为师”到“以苏为鉴”的过程.这一探索过程蕴含的精神长久而厚重,内容丰富而独特,成果务实而真切.他六次涉足苏俄,从坚定的真理探求到提出“引以为戒”,仍力求维护团结的大局;他“以俄为师”,将马克思列宁主义在中国革命和建设中切实运用,以促各类具体问题的解决;他“以苏为鉴”,注重从中国的国情实际出发,走自己的路.刘少奇从“以俄为师”到“以苏为鉴”的马克思主义中国化的探索是一个中国共产党人初心和使命的责任担当,极大地推进了马克思主义中国化,至今仍具有十分重要的现实教育意义.
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