小学教师资格面试工作中存在的问题与对策——以小学语文学科为例

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当前,在小学语文教师资格面试中,存在考生对教师职业认知不准确、教学设计和实施能力弱、仪表仪态不符合教师职业要求等问题。这主要是由于师范院校课程设置不合理,实践教学不够重视,考生学习态度不端正,教师职业技能训练不充分等原因造成的。高校应优化课程设置,加强实践教学。考生应端正学习态度,加强教师职业技能训练,积极参与实践锻炼。只有学校和考生共同努力,才能提高考生面试的通过率。
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