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<正>新课改下的科学教学以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题
“空气的热胀冷缩”教学谈
【摘 要】
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<正>新课改下的科学教学以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决
【机 构】
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普定县实验学校,
【出 处】
：
贵州教育
【发表日期】
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2011年09期
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