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高中英语教学微课有利于灵活、机动地培育学生的核心素养,本文所举的微课案例为实践教学与素养培育的整合,做了一定的探微.
微课不微,素养可养——浅议通过高中英语微课培育学生核心素养
【摘 要】
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高中英语教学微课有利于灵活、机动地培育学生的核心素养,本文所举的微课案例为实践教学与素养培育的整合,做了一定的探微.
【机 构】
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重庆市永川萱花中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年10期
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