论文部分内容阅读
将＂翻转课堂＂有效应用于高师声乐教学中,有助于教学效率的提升,对学生学习能力的培养也比较有利,只有充分重视＂翻转课堂＂的科学应用,才能将教学改革目标得以有效实现。本文主要对高师声乐教学的现状以及主要问题进行分析,然后结合实际对＂翻转课堂＂教学模式在高师声乐教学中的应用价值体现和应用策略加以探究。希望能通过此次理论研究,对我国的声乐教学进一步发展起到促进作用。