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立足于本校的实际情况,在教学方法上进行了一些合理性的改进;强调在教学过程中渗透数学建模思想;在如何激发学生的学习兴趣,培养学生应用概率统计方法解决实际问题的能力和成绩考核等方面做了探讨。
概率统计课程教学方法探讨
【摘 要】
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立足于本校的实际情况,在教学方法上进行了一些合理性的改进;强调在教学过程中渗透数学建模思想;在如何激发学生的学习兴趣,培养学生应用概率统计方法解决实际问题的能力和成
【机 构】
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西安工程大学理学院,长安大学理学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年35期
【基金项目】
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课题来源：西安工程大学教学改革项目（2008JG35）.
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