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乡村小学由于地理环境、管理人员知识结构、服务对象文化差异等诸多原因导致在学校的管理中存在一些问题。随着国家义务教育均衡发展的“生根发芽”，乡村小学的硬件条件、办学水平得到飞速提升。同时，学校的管理也在进行深入的改革和推进，并针对存在的问题进行了一系列的探索与尝试。
乡村小学管理问题与对策研究
【摘 要】
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乡村小学由于地理环境、管理人员知识结构、服务对象文化差异等诸多原因导致在学校的管理中存在一些问题。随着国家义务教育均衡发展的“生根发芽”，乡村小学的硬件条件、办学
【机 构】
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重庆市北碚区澄江镇小学校 重庆 北碚 400701
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年8期
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