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转变妨碍学生创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度,这对提高语文课堂教学效果大有裨益。
谈语文教学中的“实话实说”
【摘 要】
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转变妨碍学生创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度,这对提高语文课堂教学效
【机 构】
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新郑市中等专业学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年10期
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