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随着我国职业教育从规模性扩展到质量发展、内涵建设,以及优质院校建设,职业教育质量诊断逐渐由政府部门主导的外部评估向政府依法履职、院校自主保证、社会广泛参与的内部质量保障体系发展。本文回顾了我国职业教育评价经历了以评代管、管办分离到“诊改”的自主保障体系建立。
我国高等职业教育质量保障的发展路径研究
【摘 要】
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随着我国职业教育从规模性扩展到质量发展、内涵建设,以及优质院校建设,职业教育质量诊断逐渐由政府部门主导的外部评估向政府依法履职、院校自主保证、社会广泛参与的内部质量保障体系发展。本文回顾了我国职业教育评价经历了以评代管、管办分离到“诊改”的自主保障体系建立。
【机 构】
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甘肃交通职业技术学院招生就业处
【出 处】
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兰州石化职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2018年甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校重大委托课题(GS[2018]GHBG2W004)。
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