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根据辅导员的九项工作职能,广西农业职业技术学院(以下简称“本院”)将辅导员划分为若干专项工作组,实践证明,一定意义上提高了辅导员的工作效率,但也存在一些弊端,本文将从专全结合、提高办公自动化、加强辅导员工作培训与交流、充分调动和发挥学生干部的积极作用等方面提供一些改进意见,以加强辅导员专业化职业化建设。