中职数学教育中人本主义理论的应用

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【摘要】

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由于教育体制改革步伐的不断加快，也为中职数学教育提出了新的要求。中职学生中存在综合素质差距较大的特点，尤其是在数学成绩上，存在较大的进步空间，传统的教学方式不能满足现阶

【作者】

：

贺良宝侯作云

【机构】

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潢川幼儿师范学校,河南潢川,465150信阳工业学校,河南潢川,465150;

【出处】

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青春岁月

【发表日期】

：

2016年11期

【关键词】

：

中职数学教育人本主义理论应用

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由于教育体制改革步伐的不断加快，也为中职数学教育提出了新的要求。中职学生中存在综合素质差距较大的特点，尤其是在数学成绩上，存在较大的进步空间，传统的教学方式不能满足现阶段学生的成长需要，所以，必须根据人本主义理论为基础，有效教学。现通过对人本主义理论的分析，探究其在中职数学教育中的应用方法。

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