论文部分内容阅读
创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创造能力为基本价值取向的教育。本文针对目前高校创新教育与专业教育结合不紧等问题,在剖析创新教育内涵的基础上,围绕如何提高学生创新能力,提出了基于专业课程教学和实践的创新教育模式,为高校创新创业教育改革提供思路和参考。
寓创新教育于专业教育之中
【摘 要】
：
创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创造能力为基本价值取向的教育。本文针对目前高校创新教育与专业教育结合不紧等问题,在剖析创新教育内涵的基础上,围绕如何提高
【机 构】
：
福州大学机械工程及自动化学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2018年37期
【基金项目】
：
福州大学教改基金资助项目（项目号：50009466）
其他文献
辅导员队伍职业化发展已成为社会共识,而作为高等教育重要组成部分的独立学院,探寻辅导员职业化建设的路径已相当迫切。本文在分析独立学院办学特色和独立学院学生特征的基础
粉碎机目前已经成为农户常用的饲料粉碎机具。为了使农户能够正确调试和安全使用,这里将粉碎机的调试和安全注意事项简介如下。
钟嵘提出的"品第"批评方法的一个最基本的内容就是要对作家作品进行品第高下的划分,但这种品第高下的划分绝不像有的研究者所说的是一种主观随意性的行为,而是受其总体的"品
学生只有对学习产生了兴趣,才会主动学习,认真对知识寻觅和探索。在中学的的基本课程中,地理是必修的学科,因为学习地理是还不具有一定的具体性,所以学生对其兴趣同其他学科
目的分析二尖瓣置换术患者行电视胸腔镜辅助下置换手术的效果。方法回顾性分析我院2010年1月至2015年1月93例单纯二尖瓣病变患者的临床资料。根据手术方式将患者分为两组:电