【摘 要】
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《园林规划设计》是园林专业的技术技能核心课程，从课程中选取生态农业园区规划设计这一项目，从教学设计到课程的实施，注重课程的模块化设计、信息化的应用以及融入课程思政元素；通过整合线上线下混合式教学模式的关联度，让学生在实践中逐步深入地探讨、学习；通过过程化多元、多方评价和在实践中的反馈，得出深刻的教学成效与反思。在教学改革中能够做到课程设计中解构原有的学科知识本位课程设置模式，重构以实际工作过程、工
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于‘以赛促教’的高职园林类人才培养改革与实践研究”（项目编号：GZB1320204）；
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《园林规划设计》是园林专业的技术技能核心课程，从课程中选取生态农业园区规划设计这一项目，从教学设计到课程的实施，注重课程的模块化设计、信息化的应用以及融入课程思政元素；通过整合线上线下混合式教学模式的关联度，让学生在实践中逐步深入地探讨、学习；通过过程化多元、多方评价和在实践中的反馈，得出深刻的教学成效与反思。在教学改革中能够做到课程设计中解构原有的学科知识本位课程设置模式，重构以实际工作过程、工作任务为导向的职业能力本位的课程体系，关注地方经济、扎根黑龙江基地建设。
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