【摘 要】
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进入新时代后,人们逐渐认识到了数学思想在教学中运用的重要性,特别是数形结合思想。而小学数学知识有着一定抽象性,这使得学生学习起来较为困难。因此,必须了解小学数学教学
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进入新时代后,人们逐渐认识到了数学思想在教学中运用的重要性,特别是数形结合思想。而小学数学知识有着一定抽象性,这使得学生学习起来较为困难。因此,必须了解小学数学教学中数形结合运用中存在的问题,并通过相关措施的实施,激发学生学习兴趣,降低学习难度,从而为学生更好学习奠定良好基础。本文将对小学数学教学中数形结合运用中存在的问题进行分析,并提出具体的运用策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。
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