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教学评价,是教学过程中的重要一环,学生在科学的评价之中能够优化学习效果,进而提高教学质量。本文以小学信息技术为例,论述了使用多元化评价的具体措施,旨在推动小学信息技术教学的可持续发展。
浅谈小学信息技术教学中的多元化评价手段
【摘 要】
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教学评价,是教学过程中的重要一环,学生在科学的评价之中能够优化学习效果,进而提高教学质量。本文以小学信息技术为例,论述了使用多元化评价的具体措施,旨在推动小学信息技
【机 构】
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江苏省扬州市江都区龙川小学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年02期
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