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摘要
重庆烤烟采烤分一体化专业烘烤模式探析
【摘 要】
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摘要 重庆巫溪烟区针对烟叶烘烤环节存在的问题，采取“合作社 服务队 种植户”生产模式，组织开展采烤分一体化专业烘烤，按照联建烤房为一个单位组建烘烤车间，设置一个采烤分专业化服务队，通过班组作业，按照操作流程，设定“采编上”“烤下分”2个作业工段，并针对每个作业工段设置关键岗位，对关键岗位人员进行重点技术操作培训，落实专人专岗。通过分析发现，采烤分一体化模式能使具有优势技能的专业人员充分发挥技能优
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2020年13期
其他文献
摘要 为筛选适宜在玉林地区推广种植的鲜食玉米品种，对14个鲜食玉米新品种在玉林市的种植表现进行鉴定。结果表明，综合品种产量、抗病性、性状表现等方面，天贵糯932、暄糯255、桂甜糯525、天贵糯162、桂黑糯609、桂花糯526、万鲜甜150等7个品种适宜在玉林市范围内推广种植。 关键词 鲜食玉米;新品种;产量;抗病性;广西玉林 中图分类号 S513 文献标识码 A 文章编
高一物理是高中物理学习的基础，开始学习时多数同学不太适应，觉得高中物理太难，过段时间就失去了信心，甚至有放弃学物理的思想，原因何在?难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大，学生从初中进入高中学习，面临着学习环境、身心状态、教材内容、学习方法的变化.而学习物理这门学科，则要求他们必须从物理的思维方法上，从建立研究对象的角度，从掌握比初中更多定量研究问题的特点出发，进入学习高中物理的角色.
全国基础课程改革已经在各中小学实行,成效也很显著.笔者对于此课程改革在化学科目上的改革有自己的见解.首先,在化学课程设计上,课改要求尽可能开发课程新资源,拓宽学生学习空间,适应当前学生个性发展的需要.其次,在化学课程中更多体现以人为本的特征,站在学生角度进行分析,通过化学教学培养学生的人文精神.最后,化学课改对教师各方面素质的提高,特别是教师专业发展大有裨益,鼓励教师以学生为本,尽可能使教学内容和
摘要 乌鲁木齐县旅游资源种类丰富，提出并实施了“生态立县，旅游兴县”的发展战略。本文通过实地调研，发现乌鲁木齐县乡村旅游发展势头好，但也存在乡村旅游产品同质性强、景区景点联动性差、市场竞争力不足等问题，从5个方面提出乌鲁木齐县乡村旅游提质增效的有效路径，以促进乡村旅游可持续发展。 关键词 乡村旅游;提质增效;路径;新疆乌鲁木齐 中图分类号 F592.7 文献标识码 A 文章编号
摘要 为了强调渭南市水土保持的重要性以及进行合理的空间区划分布，本文结合渭南市自然环境状况、水土流失情况、经济社会发展的需求以及渭南市水土治理现状进行综合评价。结果表明，应将渭南市水土保持分区布局为中部农田防护区、东北部湿地保护区、南北石质山地防护区三区。人为因素对渭南市水土流失的影响巨大，但如今对水土保持工作的重视程度和治理程度都有所提升。 关键词 水土保持;水土流失;区划;陕西渭南 中
数学是一门重要而应用广泛的学科，被誉为锻炼思维的体操和人类智慧王冠上最明亮的宝石。数学也是中小学最重要的基础学科，它既是学生时代学好各门理科的基础，又是未来从事社会建设必不可少的工具。 实施素质教育以来，国家更注重培养初中学生的全面发展，培养学生的数学创新精神和实践能力，因此，在考题当中常会遇到一些源于课本而又不拘泥于课本、以考查学生用所学知识与方法分析问题和解决问题的能力为主要目的的题目，学生
２００８年全国高考数学试题理科相对较难，可预测２００９年理科数学试题的难度将略有降低，但基础题的题量将不会改变，难题主要以解答题、压轴题的形式出现，文科试题的难度将与２００８年持平.现将主要考点解析如下. 考点１ 函数 命题趋势预测：①与映射、反函数的概念有关的试题，仍将以选择题或填空题的形式出现.②选择题中将有可能涉及到与函数的单调性、奇偶性、周期性、图形的对称性等有关的小综合性试题.③在函
在初中阶段，大多数学生都非常喜欢物理课，不过这种喜欢却随着高中物理知识难度和学习方式的变化很快消失，有些高一新生甚至表现出“物理难”的畏惧感.对于这一现象，我们要清楚地看到，初、高中物理教学内容存在跨度，学生感觉物理难学的原因是多元化的.此外，学生的潜能是巨大的，学习情绪是可以转化的，教师应帮助学生寻找并排除不适应高中物理学习的客观原因.要克难，首先得知难，然后有针对性地进行引导，有效地消除学生的
江苏溧阳市戴埠初级中学郭芬农村中学如何因地制宜，开发课程资源，开展化学综合性学习是我们广大化 学教学工作者研究的课题。结合我校的课题和学生实际，我们化学备课组作了大胆的尝试。 一、立足教材，以点带面，开展化 学综合性学习 教材是化学课堂教学的重要资源之一，我们应以教材为依托，以综合性学习为媒介，把生活中丰富的化学 学习素材与教材相结合，建立开放的化学课堂教学体系。 1．利用图书馆、网络