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小学数学中包含了大量的几何知识,在课堂教学过程中,教师需要关注对学生空间观念的培养,帮助学生将几何知识内化为自身的能力.在具体的空间能力培养上,教师可通过引导学生观察、比较及抽象的方法认识客观事物,发展学生的核心素养.
小学数学空间观念的培养策略探讨
【摘 要】
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小学数学中包含了大量的几何知识,在课堂教学过程中,教师需要关注对学生空间观念的培养,帮助学生将几何知识内化为自身的能力.在具体的空间能力培养上,教师可通过引导学生观
【机 构】
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河北省邢台市临城县梁村学区,河北 邢台,054300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年19期
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