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<正>教材:义务教育课程标准实验教材人教版语文四年级下册。设计理念:语文课程标准指出:“应创造性地理解和使用教材,积极
《中彩那天》教学设计
【摘 要】
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<正>教材:义务教育课程标准实验教材人教版语文四年级下册。设计理念:语文课程标准指出:“应创造性地理解和使用教材,积极
【机 构】
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江苏省溧阳市西平小学;
【出 处】
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云南教育(小学教师)
【发表日期】
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2007年03期
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