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近些年,随着人们对教学研究的不断深入,教育界逐渐提出了高效课堂的概念。高效课堂简单说来就是用最少的时间和精力,让学生最大限度地掌握课堂中所学的知识。这样可以极大地减轻学生的学习压力,起到事半功倍的作用。因而,对于初中科学课堂来说,合理有效的科学实验可以较好地实现高效课堂这一目标。笔者将基于科学实验的内容,谈谈如何实现初中科学高效课堂的构建。