【摘 要】
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幼儿教师科研能力对幼儿园的发展和教育质量的提升有很大影响。为了解都匀市幼儿教师的科研能力现状,文章以2所幼儿园作为研究样本进行分析,指出该地区大多数幼儿教师科研能
【基金项目】
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黔南民族师范学院2016年度教育硕士研究生教育质量工程项目“黔南州幼儿园班级阅读材料选择和使用现状研究”(项目编号:16YB013)的阶段性研究成果
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幼儿教师科研能力对幼儿园的发展和教育质量的提升有很大影响。为了解都匀市幼儿教师的科研能力现状,文章以2所幼儿园作为研究样本进行分析,指出该地区大多数幼儿教师科研能力存在不足,并提出了两方面的对策:一方面,要为幼儿教师提供更多岗位培训与在职学习的机会,营造科研氛围,同时进一步加强与高等学校的合作,形成合力;另一方面,要进一步提高幼儿教师队伍的学历层次和加大科研奖励,提升科研信心。
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