【摘 要】
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结合当前教育均衡发展战略,广州市教育局建立“农村教师专项培训工作室”。在有限的时间内,如何完成农村教师专项培训,有效的措施是运用网络与农村教师进行协作教学研究。运
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结合当前教育均衡发展战略,广州市教育局建立“农村教师专项培训工作室”。在有限的时间内,如何完成农村教师专项培训,有效的措施是运用网络与农村教师进行协作教学研究。运用网络环境既能解决城乡教师时空不同步的问题,又能可持续完成农村教师的专项培训。
Combined with the current balanced education development strategy, Guangzhou Municipal Bureau of Education to establish “rural teacher training studio ”. In a limited time, how to complete the special training of rural teachers, an effective measure is to use network and rural teachers for collaborative teaching and research. The use of network environment can not only solve the issue of urban-rural teachers is not synchronized space-time, but also the sustainable completion of rural teachers in special training.
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如何推进教育信息化均衡发展，逐步缩小城乡之间、乡镇之间、学校之间的差距，推进教育公平，已成为影响教育改革和发展的重要因素。本文对教育信息化的相关概念、发展现状和教育信