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先从感性直觉上讲,在未看到(《语文课程标准》之前,基于对外国课程标准是一本厚书的了解,心想,我们的(《标准》也会是一本书。当第一眼见到(《标准》竟是一本薄薄的小册子时,心里一惊:怎么会是这样!再看(《标准》的主要内容即“课程目标”,尤其是“阶段目标”竟是那么简略、那么概括时,心里不免有点失望。在和同事们交流看法时,大家共同的意见是“太简单”,