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大学数学教师应学习和研究数学方法论,并用其指导课堂教学,培养大学生学习高等数学的学习兴趣,培养学生合情推理、发现数学、发明数学的能力.
用数学方法论指导大学数学教学
【摘 要】
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大学数学教师应学习和研究数学方法论,并用其指导课堂教学,培养大学生学习高等数学的学习兴趣,培养学生合情推理、发现数学、发明数学的能力.
【机 构】
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中国矿业大学理学院
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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江苏省“十二五”高等学校重点专业建设项目——江苏省高等学校本科重点建设(201280)
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