论文部分内容阅读
本文针对英语教学课堂中的教学方式进行探讨,注重培养学生的自主学习能力,提升学习的主动性,形成科学的学习习惯.
试论如何实现高中英语教学中的“高效课堂”
【摘 要】
：
本文针对英语教学课堂中的教学方式进行探讨,注重培养学生的自主学习能力,提升学习的主动性,形成科学的学习习惯.
【机 构】
：
安徽省淮南市寿县第一中学 232200
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
近年来在教育体制改革的不断创新与完善中,高中音乐鉴赏课在教育形式上较为突出,并且在高中学生繁重的学业任务中,高中音乐鉴赏教学能够帮助学生进行综合素质的提升.音乐能够
新课程改革的稳步推进,使以学生为教学活动主体的教育观念逐渐被教师认可和贯彻执行.为了培养学生积极探索的主观意识和主动学习能力,初中数学教师应当不断增强课堂的实效性,
构建高效、完整、充满活力的课堂是每个教师的愿望,在小学数学教学中,我们教师也应灵活运用多种教学方式,尤其是趣味教学方法,优化课堂教学过程,和学生建立良好的师生关系,创
在新课程改革背景下高中数学教学效果的提升显得尤为重要,对此本文在分析高中数学教学中存在问题的基础上,提出了构建高中数学有效课堂教学的策略.