技校数学概念的课堂教学探索

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ameiameiiou
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技校生对数学概念的认知、理解、掌握和运用比较困难,课堂教学中应因材施教,分析概念的形成过程,掌握概念的实质,注意概念间的联系达到正确运用。
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