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期刊论文
技校数学概念的课堂教学探索
技校数学概念的课堂教学探索
来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ameiameiiou
【摘 要】
:
技校生对数学概念的认知、理解、掌握和运用比较困难,课堂教学中应因材施教,分析概念的形成过程,掌握概念的实质,注意概念间的联系达到正确运用。
【作 者】
:
叶超
【机 构】
:
无锡市苏南技术学校
【出 处】
:
职业教育研究
【发表日期】
:
2006年5期
【关键词】
:
数学概念课
课堂教学
技工学校
因材施教
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技校生对数学概念的认知、理解、掌握和运用比较困难,课堂教学中应因材施教,分析概念的形成过程,掌握概念的实质,注意概念间的联系达到正确运用。
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