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结合我国目前进行的教学改革、素质教育及现状，同时为了进一步提高健美操课的教学质量和教学效果。让学生了解健美操的内容，在教学中抓住健美操的特点，突出其课程和教学特点，达到全面培养学生素质的目的是提高健美探教学工作者致力和关注的问题。本文分析论述了“角色互换”教学模式在对激发学生的学习兴趣，培养综合素质、提高体育能力及人际沟通等方面的作用和价值，为进一步提高健美操课堂教学质量和教学改革提供了理论支持。