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掌握教学语言的特点及标准规范的教学类型、速度、响度，是每一位教师很好地完成“传道”、“授业”、“解惑”这一特定任务的重要途径。
教学语言综述
【摘 要】
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掌握教学语言的特点及标准规范的教学类型、速度、响度，是每一位教师很好地完成“传道”、“授业”、“解惑”这一特定任务的重要途径。
【机 构】
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延边大学师范学院中文系!邮编:133000
【出 处】
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东疆学刊
【发表日期】
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1998年3期
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