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探索公共建筑智能化工程的若干思考
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2015年13期
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近年来,“核心素养”问题备受教育领域关注,但教学方法、策略的实施,教学方式的创新与使用等,还存在研究实践的不足.本文旨在探讨“核心素养”视域下,如何优化高中历史教法选
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◆摘 要：一个班级的“学困生”的转化关系重大，班级工作的顺利开展、学校的稳定以及素质教育的实现都关系到学困生的成功转化。因此，在班主任工作中，班主任转化学困生的得力措施，显得非常重要。本文主要围绕初中学困生的转化措施进行探讨：提高认识，促进转变；情感感染，强化意志；因人而异，因势利导。 ◆关键词：初中教育；学困生；转化；方法策略 初中学困生形成的原因是错综复杂的：社会上不良风气的影响、家庭教育
应用文写作是一门实用性很强的学科,对学生在今后的工作生活具有实用价值。本文在分析了目前应用文写作的现状后,着重阐述了项目教学法的实施过程,具有深刻启迪作用。
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◆摘 要：随着社会的不断进步，教育理念也在不断的深化改革，在过去传统的传授知识的基础上，现代教育更加注重学生自身的道德品质的培养。在高中阶段，学生逐渐形成了自我意识，世界观人生观价值观也有了初步的构建，在此阶段对于学生德育方面的教育尤为重要，教师要积极的在日常的教学中加入德育方面的正确引导，让学生在潜移默化中提高自身的综合素质，让学生带着良好的品格去迎接美好的明天。 ◆关键词：学生管理；高中；德