初中田径教学中应用快乐体育教学的实践探索

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探索与实践快乐体育教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生乐学活学,使学生能够体验到运动带来的乐趣,提高课堂教学质量,促进学生的个性和身体素质的发展。以达到培养学生终身体育意识的目的。本文着重从(1)建立和谐的师生关系,让学生喜欢上体育课。(2)采用竞赛式教学手法,提高学生的竞争意识、团队意识。(3)采用游戏的教学模式,激发兴趣,让学生乐学活学。(4)让音乐走进课堂,让学生在轻松愉快地环境中完成学习任务。等四个方面提出了自己的浅见,积极开拓体育教学改革的新思路。
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【摘 要】德育在初中生成长中的重要作用是毋庸置疑的。具体到初中信息技术课程,其在日常教学中的重视度不容乐观。因此,在教学实践中,信息技术教师应将学科教学与德育相结合,努力发现学科中丰富的德育资源,以促进学生良好素养的提高。  【关键词】初中;信息技术教学;德育教育  【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)08-0077-01  前言  我们生活